Ahhoz, hogy magabiztosan, felkészülten induljon az iskola, sok szülő előkészítő foglalkozásra járatja gyermekét. Az alacsony létszámú csoportokban játékos formában folynak a fejlesztések a három alaptantárgy (írás, olvasás, matematika) köré fókuszálva. Kovács-Majoros Bettinával, az Eötvös József Általános Iskola pedagógusát kérdeztük a játékos előkészítők, foglalkozások céljáról.

„2013-ban az Ökumenikus Segélyszervezet közösségi pontján kezdtem el a felkészítő foglalkozásokat, majd annak bezárása után ‒ a szülők kérésére ‒, a Királyerdei Művelődési Házban folytattam. (Cikkünk elkészítése idején ideiglenesen a Csepeli Napközis Táborban zajlott a felkészítés.) 45 percesek az órák, ahol a maximum 10-12 fős csoportban az alapokra koncentrálunk. A foglalkozások játékosak, sokat kézműveskedünk is. Mindig elmondom a szülőknek, hogy itt nem írni-olvasni tanítom a gyerekeket, hanem azokkal az íráselemekkel ismerkedünk, amikből a betűk állnak. Matekból a számfogalom kialakítását sajátítjuk el, de megismerkedünk a logikai készlettel, a számolókoronggal és a számolópálcával is. Az a célom, hogy minél könnyebb legyen a gyerekeknek az iskolai környezetet megszokni. Például első osztályba bekerülve tudják, mi a postairón, hogyan fogják helyesen ceruzájukat, hogyan üljenek az asztalnál, mi a helyes testtartás. Elsősorban a készségek és képességek megalapozására törekszem, tanácsokkal látom el a szülőket, mivel lehet otthon is foglalkozni. Ilyen a gyurmázás, a társasjátékozás, a jobb-bal irány megkülönböztetése: ez mind-mind segíthet az iskolakezdésnél. Hogy mikor érett iskolára egy gyerek, az változó lehet. Van, aki hamarabb elfárad, nem bírja a tempót, minden gyerek máskor érik be. Előfordul, hogy a szülőknek javaslom a nevelési tanácsadó felkeresését is. De hasznos lehet az előkészítő nyári tábor is: tavaly közel húsz gyerek jelentkezett, játékos foglalkozásokon vettek részt, dolgoztunk munkafüzetbe, kézműves termékeket is készítettünk, megismerkedtünk a nagy, nyomtatott betűkkel. Az iskola-előkészítő foglalkozások mindenképp hasznosak, előbbre viszik a logikus gondolkodást, a figyelmet fejlesztik és a szociális készségeket is” – hívta fel a figyelmet a pedagógus.