Kati szeptemberben iskolába megy, három évig járt óvodába. Nem csoda, hogy izgul, hiszen gyökeresen megváltozik az élete, napirendje átalakul. Kötelességei, feladatai lesznek, s a játékra szánt idő is kevesebb lesz. Hogyan segítsük a gyereket, hogy a lehető legsimább legyen az átmenet? Szakembert kérdeztünk.

Az új közeg, a beilleszkedés egy 6-7 éves gyermek számára mindenképpen kihívást jelent. Az osztálytársak megismerése, az új környezet, a megváltozott szabályok sok elvárást támasztanak a kisiskolás elé. Az iskolára való felkészítés - a szakemberek szerint - már évekkel korábban otthon és az óvodában is el kell kezdődjön. Az első napok, hetek és hónapok nagyon meghatározóak az iskolában: ez a fontos időszak hatással lesz a gyerek tanulási kedvére, önbizalmára. Az általános tapasztalat az, hogy az óvoda szabadabb, kötetlenebb világából kikerülve sok gyereknek nehezen találja a helyét a megváltozott, környezetben. Dr. Szamosiné Nagy Sára gyógypedagógust kérdeztük arról, mire figyeljünk, hogy zökkenőmentes legyen az első iskolaév.

A kérdésre, hogy hogyan készítsük fel a gyermekünket az iskolára, azt hangsúlyozza, nem kell különleges dolgokra gondolnunk, a biztos érzelmi háttér, a játék, a mese, a kirándulások, a sok mozgás, az önállóságra nevelés, az együttlétek, a beszélgetés jó hátteret biztosít. „Ha a gyerek érzi, hogy biztonságban van, bármit elmondhat, megbeszélhet otthon, hogy megértik az esetleges aggodalmait, nem lesz gond” – mondja a pedagógus, aki azt is fontosnak tartja, hogy az első időszakban együtt készítsük el a gyerekkel a házi feladatot. „Ez természetesen nem azt jelenti, hogy az anyuka végzi el a faladatot és azt sem, hogy azonnal tökéletes vonalat vagy karikát vár a csemetétől. Támogassuk a gyereket: a biztatás, a dicséret a legjobb ösztönző. A táskába is együtt pakoljunk be: mutassuk meg, mit hova praktikus tenni. Engedjük meg, hogy egy „biztonságot adó” tárgy is bekerüljön a füzetek mellé, mondjuk egy apró plüssfigura” – ad gyakorlati tanácsot a szakember.

Ha a gyerek viselkedése megváltozik, arra utalhat, hogy valamilyen gondja támadt. „Intő jel lehet, ha nem tud aludni, pihenni, szorong, ha nem akar, vagy csak nagyon nehezen indul el az iskolába, ha megváltozik a magatartása, agresszív, verekedős lesz, vagy éppen visszahúzódó. Ilyenkor meg kell keresni az okot, bátran kérhetjük szakember segítségét is, akár pszichológushoz, vagy fejlesztőpedagógushoz is fordulhatunk. Ne hagyjuk, hogy az állapot még rosszabb legyen.”

Nagyon sokat tehetnek a szülők is a gyermekük kiegyensúlyozottságáért: az együtt töltött szabadidőben legyen közös játék, olvasás, és minél több beszélgetés.

Antal Zsuzsa